新竹縣 大同國小 學校特色-教務處

    本校歷史悠久，校風活潑，師資陣容堅強，具備專業與熱忱；重視學生基本學力的提升與潛能的開發，培養學生自主學習的能力與學會如何思考；學生多元發展，表現優異；學生社團多元，靜態的如圍棋、繪畫、語文、電腦、合唱、國樂等，動態的如田徑、籃球、桌球、棒球、跆拳道、直排輪、羽球、武術等，鼓勵學生參與社團，培養才藝與興趣，讓自己的優勢智能明朗化，能夠肯定自己，建立自信。總之，本校積極營造一個多元適性的學習環境，鼓勵師生閱讀、寫作、研究與發表，提供學生多元學習的機會，希望能夠照顧好每個孩子，把每個孩子帶上來，期盼每個孩子都能夠成功。

    本校的校本課程是閱讀寫作與發表，透過深度與廣度的閱讀，希望培養學生養成主動閱讀與學習的習慣和提升學生寫作的能力，也提供學生上台發表的機會，培養學

生發表的膽識與能力。

推動策略：

一.鼓勵與舉辦教師專業進修增能活動。

二.組織精進教學社群，營造多元閱讀之學習共同體。

三.加強班級經營，每週二7:50-8:30 全校寧靜閱讀，每週三、四、五實施晨讀10 分鐘。

四.每月辦理好書介紹、閱讀寫作徵文比賽及鼓勵投稿。

五.整合人力、物力及財力等相關資源，支援閱讀、寫作、研究與發表。

六.推動「活化教學～分組合作學習」活動，引導師生主動深度閱讀、寫作、研究與發表。

七.結合服務學習活動計畫－服務他人.成長自己，鼓勵深度閱讀，探索發現(研究)校園人事物及親師生亮點，並獎勵研究成果發表。

八.落實校本課程－書香滿校園(閱讀寫作與發表，如校本課程架構圖)

  本校近期教師學生參與競賽表現實蹟績效如下：

103.8  辦理102年度學校教育儲蓄戶表現優異,榮獲縣長頒獎表揚

103.7  獲2014全國INNOSCHOOL—KDP學校經營創新KDP國際認證獎  課程與教學領導組   甲等獎

103.7  獲2014全國創意教學KDP國際認證 數學組甲等獎。

103.7  獲2014全國創意教學KDP國際認證 藝術與人文組甲等獎。

103.5  獲新竹縣第54屆中小學科學展覽榮獲生活應用組第三名

103.1. 獲教育部103年度推動國民中小學營造空間美學與發展特色學校計畫榮獲佳作獎

103.1. 獲新竹縣「102年度精進教學推動典範社群認證」閱讀教育特色學校獎

103.1. 獲新竹縣102年度特殊教育評鑑優等獎

103.1. 獲新竹縣「102年度精進教學計畫─學校學習社群」辦理績優學校

102.9. 獲102年語文競賽「團體成績」國小甲組優等

102.7. 獲2013全國創意教學KDP國際認證 本國語文組甲等獎。

102.6. 獲新竹縣102年度國民小學節約能源戲劇競賽第二名

102.4. 獲53屆中小科學展覽會國小組-生活與應用科學類榮獲佳作

102.4. 獲本校參加新竹縣102年度國小英語競賽對話比賽甲組

102.1. 獲本縣101年度語文競賽榮獲國小團體甲組優等獎

102.1. 獲本校榮獲生命教育績優學校

新竹縣大同國小學校特色-學務處

壹、 落實民主法治教育，從學生生活教育紮根，促進校園安全意識提升。

• 國家防災日防災教育宣導：加強師生平日居安思危防災觀念，並親身體驗防、核災、水災等逃生訓練，學習操作各項防災器材的能力。
• 租稅教育宣導：每年配合稅捐處規劃租稅教育宣導及有獎徵答，增進學生租稅常識。
• 交通安全：
  • 每年組訓糾察隊及交通隊，糾察隊協助導護老師上放學學生之安全，交通隊指揮安親班車輛進出之管制，並訂定安親班車輛管理辦法。
  • 校外教學在出發前一天，必須請旅行社協調一~二部車輛到校做緊急逃生演練及解說。
  • 規畫通學步道，校內放學路線以人車分道為規劃主。
  • 徵求交通志工：利用新生家長座談會、班親會等，說明目前學校所處交通要道位置，廣徵家長擔任交通志工，協助學童上下學的安全。
• 法治教育宣導：
  • 配合竹東分局少年隊，每年進行預防犯罪宣導。
  • 成立自治縣，辦理自治小縣長選舉，組織自治幹部，培養學生民主法治知能。
  • 每學期各班配合七大領域課程進行性別平等教育4小時，了解並尊重不同性別的人，懂得身體的自主權。
  • 成立反霸凌專線、每學期進行校園生活問卷調查，建立安全求學環境。

貳、 結合社區民眾，善用社會資源，推動各項政策及計畫宣導活動，成效頗好。

• 全民國防宣導：因應今日科技的戰爭已無法分割前後方，平日做好準備，戰時少損失，每年邀請竹東高中教官，為六年級學生介紹全民國防的重要。
• 正向管教宣導：配合推動友善校園工作，每學年都規劃週三進修研習，邀請專家到校宣導，同時也請老師彼此分享指導學生的心得。
• 反賄選宣導：適時在公職候選期間，利用學生朝會或導師時間，加強宣導選賢與能，堅決反賄選，希望能影響家長，改變觀念，落實法治教育。

參、 藉助友善校園工作，辦理品格教育活動，推動新生活運動，養成優質彬彬有禮的

好學生。

• 模範生選舉：每學年在下學期，辦理中高年師生投票選舉最能代表本校的品學兼優模範生，做為全校模範。
• 實施榮譽制度：全學年實施，鼓勵小朋友優良的行為表現，每卡以50格為一張榮譽卡，累積三張榮譽卡換發一張榮譽獎狀，擇期請校長公開表揚。
• 星光大道表演：鼓勵學生發展多元智能，表現自我，建立自信。
• 推行中心德目及超基本55條，使學童能具體實踐應有的待人接物的態度和禮貌，並建置相關網頁。
• 每月之星︰每個月選出一主題，激勵學生崇尚榮譽，敦品勵學並見賢思齊。啟發學生知性與才藝、陶冶個人人格，健全身心發展。
• 敬師月︰九月規劃相關敬師活動，重現尊師重道之美德。

肆、 配合健康促進學校～健康體位，辦理校內師生各項活動，增進師生情誼，促進身

心健康。

• 快活計畫活動：推動課間健身操、慢跑、跳繩等和多元的晨光活動，包含一般運動項目與社團運動，讓學生從快樂中學習運動技能並培養學生正確運動習慣。
• 學生體適能檢測︰讓學生都能了解自己的體能狀況，以便在體育課教學中，協助教師學生的學習情況及身體反應。
• 游泳教學︰配合教育部政之游泳教學政策，於五年級辦理學生游泳課程至少16

小時，並補助弱勢學生，學習水上求生能力及基本游泳檢測能力，把技能帶著走，一生受用不盡。

• 積極推動視力保健及健康體位活動︰每學期初進行視力檢查與矯正追蹤。配合營養午餐教育全校推動口腔衛生保健教育，每天中午落實潔牙活動，並於週二

進行含氟漱口。

• 急救訓練研習︰配合衛生教育法條規定，本校每兩年辦理教師週三進修「急救訓練研習」，提升老師急救的基本能力，除了救別人或許也能救家人，是家人與學生之福。
• 星光大道︰實施星光大道活動，發表學童才藝增進學生自信，促進學生多元智

能的發展。。

• 辦理體育競賽活動︰每學年下學期各學年辦理體育競賽，打造大同運動島。
• 跳蚤市場︰結合愛心樂捐等活動， 讓學生養成愛物惜物的習慣。
• 運動會︰每學年上學期辦理校慶暨社區聯合運動會，表現學生活力十足的一

面。

• 廣開社團，提供學生多元學習管道，開發無限潛能，增進自信心與成就感。一、 才藝展演︰積極成立多元課後社團，讓學生的優勢智能明朗化，同時培養小朋友各種才藝能力，每年五月初配合母親節由各班與社團共同表演，並邀請家長參觀。

二、 本校老師成立各項免費社團如：籃球、桌球、棒球、田徑、童軍等，利用早

晨、中午課餘時間，訓練志願參加團隊的學生，代表學校參加各項比賽，爭取

最高榮譽。

陸、落實環境教育，建立永續校園。

• • 認養學校花木︰結合生命教育，除了認識植物外，更可教導孩童愛惜照顧花木。
  • 環保志工隊︰六年級各班成立環保志工隊，利用下課時間巡視校園環境。
  • 健康促進學校～健康體位︰學期初調查願意參加之師生，並結合衛生所進行宣導，

表揚達到目標之師生。

• • 教師環境教育研習︰每學年進行四小時教師環境教育增能研習。
  • 廁所美化︰每學期初由班上進行廁所美化比賽，加強廁所清潔，並爭取       經

費改善廁所設施。

• • 推動新生活運動︰每學期末舉行校內大掃除清活動；每天早上辦理資源 回收與

垃圾分類工作，讓環境更清淨舒爽。

柒、追求卓越，為校爭光。

• • 102年新竹縣三對三籃球賽榮獲冠軍&季軍。
  • 102新竹縣國民小學節約能源戲劇競賽第二名。
  • 102年新竹縣交通安全評鑑第一名。
  • 102年新竹縣縣長盃桌球錦標賽女子組冠軍、亞軍；男子組季軍。
  • 102年新竹縣縣長盃武術錦標賽第一名、第四名。
• 102年新竹縣長盃跆拳道錦標賽2個冠軍、6個亞軍。
• 102年新竹縣校際聯賽榮獲男籃亞軍!女籃季軍。
• 102年新竹縣防災教育教材教案徵選榮獲優等。
• 102年新竹縣少棒聯賽軟式分組第一名。

• 102年新竹縣中小學運動會榮獲男子組四百接力亞軍。
• 102全縣樂樂棒球賽六年級組殿軍。
• 102年關懷盃棒球錦標賽亞軍。
• 102年新豐鄉鄉長盃桌球隊榮獲女子組冠軍,季軍,男子組殿軍。
• 102年竹東鎮桌球賽冠軍!季軍。
• 102年海峽盃武術大賽總冠軍,團隊精神總錦標。
• 103年新竹縣縣長盃國武術錦標賽榮獲第一名。
• 2014文化盃音樂大賽大提琴中年級組榮獲甲等。
• 103年宋展河盃桌球賽榮獲冠軍。
• 103年新竹縣縣長盃跆拳道賽榮獲團體組冠軍。
• 102學年度防菸拒檳標語競賽榮獲佳作。
• 103年新竹縣縣長盃男籃冠軍!女籃季軍。
• 女童軍總會103年度優秀女童軍獎。
• 丁品翔同學獲選為102學年度由中華世界大道總會所頒發之道德小公民。
• 103年竹東鎮鎮長盃桌球賽榮獲冠軍!亞軍!
• 2014電子發票五顏弄色創意著色大賽榮獲佳作。
• 2014天穿日台灣客家山歌風情繪畫比賽榮獲中年級組優選。
• 新竹縣103年縣長盃桌球賽季軍!
• 2014第四屆縣長盃全國青少年客家歌謠比賽榮獲國小傳統歌謠組優勝。
• 新竹縣103年度健康操比賽，榮獲二年級組優等及一年級組優等。
• 新竹縣103年第四屆竹東鎮長盃滑輪溜冰賽榮獲第二名。
• 新竹縣新豐鄉鄉長盃籃球賽榮獲男籃冠軍。
• 103年第11屆總統盃全國溜冰賽300公尺第三名,2000公尺第四名!
• 103年第36屆全國中正盃現代五項運動賽榮獲第四名!
• 102學年度新竹縣學生棒球聯盟聯賽軟式組第二名。
• 同濟會竹苗區2014兒童才藝競賽舞蹈個人項目榮獲國小低年級組第三名。
• 中原盃第十七屆全國書法比賽榮獲國小低年級組佳作。
• 中原盃第十七屆全國書法比賽榮獲國小六年級組第二名。
• 舞蹈社獲得全國舞蹈比賽兒童舞蹈組優等佳績。
• 鄭基誠老師、史永明老師榮獲童軍績優獎章-銅質臘梅。
• 103年全國中華競技疊杯運動表現優異獲得優等。

 

 

  

新竹縣 大同國小 學校特色─總務處

壹.廣開社團，提供學生多元學習管道，開發無限潛能，增進自信心與成就感。

一.積極成立多元課後社團，讓學生的優勢智能明朗化，同時培養小朋友各種才藝能

力。

二.本校老師亦成立各項免費社團如：籃球、桌球、棒球、田徑、語文、童軍等，利用早晨、中午課餘時間，訓練志願參加團隊的學生，代表學校參加各項比賽，爭取最高榮譽。

三.目前本校有九珠心算數學、五珠心算、烏克麗麗、樂高動力、烘焙料理、競技疊杯、國樂（笛子、二胡、彈撥）、瘋狂科學、小提琴、街舞社、圍棋、生活數學等社團，其他陸續成立中。

貳.支援教師教學需求，提供學童優質的學習環境：

    提供優質的教學與學習環境，讓學生在完備的校園環境中學習，在現代化的設

備情境中教學，以收教與學達事半功倍之效。

• 完整的校舍規劃：將校區劃分為行政區、教學區及運動遊戲區。
• 充足的教學設備：建置校園網路、教室數位電腦設備及全面裝設班級網路電話。
• 生物多樣化：進行校園綠、美化，豐富生態水池及校園植物園，有效發揮境教功能。

參.營造無障礙之學習環境，改善身心障礙學童與行動不便者之需求：

• • 友善的校園環境是協助身心障礙學生的基礎，建置無障礙的設施設備。

 例如：借助拐杖、輪椅、坡道、扶手、導盲磚、昇降梯、無障礙廁所盥洗室、 室

外引導通路等。

• • 無障礙環境是身心障礙學生學習與生活的權利，藉由校園軟硬體之改善，消除校園內各種有形與無形之障礙，期使行動不便學生能夠在最少限制條件的環境下，享受各種的教育資源與校園內自由進出活動。

肆.加強校園安全管理，營造安全的學習環境：         校園安全是一切教育活動的基礎，唯有師生安全有保障，一切教育活動才能安心推行。

• • • 加強學校門禁管制，保障師生人身安全，如：提升警衛功能、設置監視系統，

以及定期檢視修正「校園門禁管理辦法」。

• • • 定期檢測校園設備，發揮事前預防功效，如：拆除危險建築、標示損毀危險設

備……等。

• • • 定期保養飲水系統，專人負責定期檢修，如：寒暑假期間進行整個系統水塔清洗，每三個月取飲用水送驗、定期更換濾心、契約商每月巡檢、飲水機派專人

負責維護及管理。

• • • 妥善運用設備經費，添購安全教育設施，如：定期更換消防器材、設置逃生指

標、充實逃生設備、更換急救藥材。

• • • 制定「校園門禁管理辦法」，保障師生安全，如：明訂開放時間、規範使用範圍……等。

伍.建立完善的財物採購、物品管理制度，落實文書工作、出納管理實務與工友管理：    一、學校的財物採購需在安全迅速且正確的原則下，滿方之需求。

• • • 採購發包過程，依「政府採購法」及相關規定辦理。
    • 採購物件兼顧價格與品質，以發揮最大效益。

   二、財產及物品均由專人管理，方便教師使用。（一）財物管理建立分類及登記制

度。

• • • • 訂定財物領用與損失賠償辦法。
      • 定期清查校內財產。

三、文書處理完備明確，出納管理正確合法。

• • • • 文書處理權責分明、行文迅速，並建立稽催制度與檔案管理制度。
      • 出納管理注意時限依時收付、隨時記錄，並遵守相關法令辦理。

四、運用剛柔並濟、尊重關懷與層級關係淡化之策略，進行工友管理，與工友建立

良好關係，提升工作效率。

• • • • 工友工作項目分為：1.共同職務2.值週職務3.個人固定職務4.臨         時交付職務。
      • 工友管理是總務工作的重要一環，工友工作認真、績效良好，對教師及教學支援工作有很大助益。

陸.妥善規劃資源運用，建構良好公共關係，整合全面的社區資源：    一、發揮家長委員會正向功能，使學校的發展更有助力。

• • • 熱心捐資提供經費，充實各項設備等。
    • 藉委員人際關係，爭取更多社會支援。
    • 辦理大型活動時，提供人力、財力、物力支援。
    • 校內外有衝突、誤解時，協助出面調解。
    • 轉達校務運作或政令宣導，讓家長了解配合。

 (六) 擬訂家長委員會年度計畫及方針，協助校務推展。

• • • 落實「學校社區化」理念，提供社區民眾學習與運動場所，建立互惠合作夥伴關係，落實終身學習的教育理念。

例如：元極舞班、排舞班、內外丹功班……等。

• • • 有效整合社區資源，建立良好溝通管道，加強學校與社區之良性互動，使校務

運作順利推行。

例如：結合鄰里及社區發展協會、慈濟功德會、消防隊、警察局、衛生所、金融機構、鎮立圖書館、民意代表……等單位，形成校務發展策略聯盟。

柒.致力校園美化綠化，深植地方人文情懷：   

一、老樹與視野景觀

           歷史悠久的校園內，有相當多的記憶與優良傳統存在，如屹立校門口的「校石」，常勾起校友的童年回憶；而園內的老樹成林，更是校園的無

價資源。

• • 林間「生態音步道」

    「陽光森林」綠樹上常有鳥類棲息，配合樹下原有步道及休憩設施，是

校園中極珍貴的生態音資源。

• • 自然音、水流音 ── 形塑「生態音小學」

    後操場的遊戲區也是鳥類棲息築巢的獨特環境，連結外圍中興河道景觀

的水流聲，形成特殊的「音環境」，提供學童與社區民眾另一優質的戶外空間。

• • 校舍建築融入客家特色

  「勤學樓」突出於校園中心廣場，大樓型體外牆加入客家建築元素 ── 圓樓，不但凸顯客家特色，更教導學童不忘本的精神，是校園中最佳的客家建築教材。   

五、後操場吸引了眾多社區民眾到校運動、休憩；林間、遊戲區更是阿公和阿婆帶

    兒孫運動休息的好場所。

六、與社區共享校園綠、美化的成果，增進民眾對學校的向心力與認同感，對學校

    的校務發展也有相當大的助益。

捌.爭取各界支援，充實校園軟、硬體設備：   

   一、101學年～103學年中央及縣府補助款

       (一)教育部補助本校輔導諮商測驗、媒材與設備，經費77,240元。

       (二)新竹縣文化局補助本校興建「蕭如松紀念園區整體設計第一期及            第二期圍牆工程」。

       (三)縣府補助本校學生輔導諮商中心增置駐點學校空間設備，經費九            萬二仟元。

(四)內政部營建署委託竹東鎮公所協助本校興建「蕭如松紀念園區整體設

計第三期圍牆工程」。

(五)新竹縣政府補助本校學生活動中心屋頂鐵皮置換及舞台整建工程，經

費2,500,000元。

(六)新竹縣政府補助本校增設校史室，經費800,000元。

(七)新竹縣政府補助本校後操場整修工程，經費600,000元。

   二、101學年～103學年議員補助款

   (一)高議員偉凱補助遊戲器材區設置安全地墊，經費95,000元。

   (二)上官議員秋燕補助遊戲器材區設置安全地墊，經費98,000元。

   (三)徐立委欣瑩補助設置後操場一組新鞦韆，經費50,000元。 (四)上官議員秋燕爭取，縣府同意補助新台幣 170 萬 5 千餘元修繕本校廁所。

(五)高議員偉凱補助棒球隊活動費新台幣30,000元。

(六)吳議員勝松補助本校九萬元，設置大同樓四樓電扇設備。

(七)林副議長為洲及羅議員吉祥補助本校籃球架設施已設置完竣。

(八)立法委員孔文吉先生爭取補助本校60萬元體育教學設備。

(九)羅議員吉祥補助充實教學設備，經費80,000元。

(十)吳議員勝松先生補助本校改善教學環境，經費90,000元。

(十一)林副議長為洲補助本校教學設備，經費100,000元。

(十二)陳議長見賢補助本校「小型工程款」，經費98,000元。

(十三)鄭前縣長永金、鄭會長朝鐘、彭榮譽會長鐵鏡、盧議員東文、上官議員秋燕及吳議員勝松協助爭取新台幣一百八十萬元進 行活動中

心(健康樓)屋頂防漏修繕工程。

(十四)林副議長為洲補助「改善教學設備」，經費90,000元。

(十五)郭議員遠彰補助學校充實教學設備，經費98,000元。

(十六)趙議員一先補助本校改善飲水設備，經費13萬元。

(十七)吳議員勝松補助學校增設各大樓鈦金字，經費93,000元。

(十八)羅議員吉祥補助學校增設勤學樓風雨走廊，經費98,000元。

(十九)徐立委欣瑩建請教育部補助本校100萬元，建置簡易棒球場。

(二十一)孔立委文吉協助向教育部爭取補助本校 270 萬元，改善及充實教

學環境設備，購置電子互動白板。 (二十二)邱議員振瑋補助棒球隊服裝費新台幣65,000元。

(二十三)盧議員東文補助學校改善教學環境，經費95,000元。

(二十四)高議員偉凱補助學校改善教學環境，經費98,000元。

(二十五)林副議長為洲補助本校改善教學環境設備，經費98,000元。

(二十六)吳議員寀璇補助學校改善教學環境及設備，經費98,000元。

(二十七)邱議員振瑋補助本校改善辦公設備，經費80,000元。

(二十八)上官議員秋燕補助本校辦理科學嘉年華會活動，經20,000元。

(二十九)吳議員勝松補助本校充實設備費，經費95,000元。

(三十)陳議長見賢補助本校改善教學環境設備，經費95,000元。

• 吳議員勝松補助本校改善教學設備費，經費95,000元。
• 盧議員東文補助本校教學設備改善，經費90,000元。
• 高議員偉凱補助本校購置飲水機，經費30,000元。
• 上官議員秋燕補助本校改善音響設備，經費98,000元。

新竹縣 大同國小 學校特色-輔 導 處

壹、 推動生命教育、性別平等教育等輔導活動，協助孩子認識自己，欣賞他人，尊重

生命。

• 藉著性別平等教育活動的推展，建立性別互相接納、尊重的校園氣氛。
• 推展生命教育，由志工家長故事媽媽，為一年級各班進行每週一節說故事時間，讓孩子認識生命與珍愛生命；為五、六年級進行 EQ 情緒教育課程，提升孩子EQ智商。
• 中華家庭讀經推廣協會進入班級指導學童讀經，使孩子了解孝順父母的重要性，進而能及時盡孝道。
• 鼓勵教師參與認輔工作，協助行為偏差或適應困難的學童，真正把每一個孩子

帶上來。

• 實施小團輔活動，增進溝通及協調能力，建立良好人際關係，協助學生自我探

索、自我接納，建立正確生命價值觀。

• 辦理生涯教育達人講堂，邀請社會中各行各業成功人士，到校進行職業生涯經

驗分享與問答，協助學生對職業的了解與探索。

• 辦理生命教育講座，聘請學者專家、教授蒞校宣導，增進學童對生命教育的認

知，協助學生尊重生命、珍惜生命。

• 辦理兒童劇展演，特邀請彩虹劇團蒞校演出， 讓學童認識生命的價值與重要

性。

• 推廣孝道與品德教育，由慈濟功德會志工，為二年級各班進行每週一節的靜思語教學，讓孩子了解孝順父母與尊敬師長的真諦，進而培養感恩惜福的情操。
• 台灣築心全人生命教育關懷協會結合夜光天使點燈專案計畫，協助辦理大同築心之家課後照顧，每週上課時間一、二、四 PM4：00~8：00，藉由協會老師及志工指導弱勢學生課業輔導，並安排合唱、小提琴、美術、欣賞、生命教育、

戶外參訪等各項多元課程，以提升孩子的自信心。

貳、 重視特殊教育，協助身心障礙或學習有嚴重困難之學生，進行補救性之個別化

     教學與輔導，培養良好的適應能力，發揮潛能。

• 針對有特教學生的班級，與原班級導師密切溝通，隨時依學生學習現況、問

題行為，共同研討改善策略。

• 充實資源班、特教班教室內圖書與設備，運用於教學上，並與普通班師生、

家長共同分享。

• 每學期定期辦理特教宣導活動及特教研習，增進全校師生特教知能。
• 每年兩次的鑑定工作，篩選出須接受補救性個別化教學與輔導的學生，協助

學生學習及提供父母諮詢。

• 協助學生申請專業團隊的治療，提供導師、家長教養知能。
• 辦理身心障礙體驗活動，讓學童了解身心障礙學生學習與生活的不便，期使產

生同理心和感恩心，進而能協助身障生快樂地學習。

• 協助慈善團體（如：伊甸園基金會、創世基金會與世界和平會等）籌募基金或

捐贈發票，使學童發揮愛心 協助弱勢，以養成感恩惜福的好品格。           

參、 積極建立親師合作默契，強化親職教育功能，共創親師生三贏局面。

   一、辦理新生家長座談會及迎新活動，營造新生認同學習環境氣氛，並指導新生

      家長協助學童適應新環境，鼓勵家長參與學校教育活動。

• 辦理親師家長座談會，加強親師溝通，鼓勵親師間的合作，共同參與學校與社

區的教育活動與親師合作。 

• 舉辦親職教育講座，聘請學者專家、教授蒞校分享，增進父母效能。
• 定期出刊輔導月刊，分享親職教育好文章，提昇父母教養知能。
• 提供身心障礙學生家長特教資訊，健全家庭服務。
• 鼓勵家長多多利用親師聯絡簿與電話，協助孩子健康成長與學習。
• 推動志工培訓與服務制度，借助志工家長的力量，讓學生的學習更多元。
• 台中教化書院蒞校辦理親子讀經班，提升家長的教育素養，強化學童對品德教

育的認知，進而能落實於生活中，使其人格健全發展。

肆、推廣志工制度、提供行政的支援體系，建立家長參與學校教育的參照架構，使家

長團體能健全發展，透過合作列車的啟動，提升學校與家長間之優質關係。

• 本校志工團協助校內各單位進行各項活動，每個月固定召開志工大會，及安排各項成長課程、備課研討活動等，並邀請具備具備三心二意者（信心. 愛心. 恆心. 善意. 美意.）加入志工行列。
• 協助辦理年度兒童劇，展演給全校師生觀賞。
• 進行EQ課程及活動安排，為五、六年級進行EQ情緒教育課程，提升孩子EQ智商。
• 安排媽媽說繪本故事活動，為一年級各班進行每週一節說故事時間，讓孩子認

識多元文化的重要性，開啟學童的國際觀並學習尊重與接納多元文化。

   五、定期學業考查之報讀活動，協助特教學生進行多元評量，使學童學習順利推

       展。

   六、交通導護志工的推動，協助學校上下課時間的巡防，維護學童上、下學的交通

安全。