第64屆全國奧林匹克數學團體競賽
1.活動特色:
奧林匹克數學競賽在台灣已深耕多年,團體賽由學生組隊,完成「個人競速賽」
、「個人思考賽」、「團隊接力賽」和「團隊合作賽」四個環節,以達成下述之
目的:
1.考驗團隊分工合作的協調能力與人格特質。
2.強調數學在生活中的應用性與數學素養養成。
3.提升學生對自我挑戰、學習與超越的能力。
4.全國唯一有開放國小中年級組 OLPC M (Middle)的團體競賽。
本年度賽制延續上述四大環節,並針對「團隊接力賽」、「團隊合作賽」進行時
間、規則改版及配分調整,以更強化團隊合作與策略思維。
2.參加對象:※可跳級參賽
全國各縣市之公私立各級學校(國小中高年級、國中、高中)及職業學校在學學生。
3.https://www.tmo.com.tw/tmo_backend/images/get/1904
奧林匹克數學競賽在台灣已深耕多年,團體賽由學生組隊,完成「個人競速賽」
、「個人思考賽」、「團隊接力賽」和「團隊合作賽」四個環節,以達成下述之
目的:
1.考驗團隊分工合作的協調能力與人格特質。
2.強調數學在生活中的應用性與數學素養養成。
3.提升學生對自我挑戰、學習與超越的能力。
4.全國唯一有開放國小中年級組 OLPC M (Middle)的團體競賽。
本年度賽制延續上述四大環節,並針對「團隊接力賽」、「團隊合作賽」進行時
間、規則改版及配分調整,以更強化團隊合作與策略思維。
2.參加對象:※可跳級參賽
全國各縣市之公私立各級學校(國小中高年級、國中、高中)及職業學校在學學生。
3.https://www.tmo.com.tw/tmo_backend/images/get/1904
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