新竹縣竹東鎮大同國民小學

一、依據教育部114年11月7日臺教師(三)字第1142602910號函辦理。

二、請貴校評估師資結構及學校規模等因素，就師資缺乏之領域或科目(包含特殊教育)，規劃提報學分班進修需求數量及薦送教師名單予教育部規劃開班。

三、教育部將視所提需求協調師資培育之大學(以下簡稱師培大學)於115年暑假或適宜時間開辦旨揭學分班，班別包含國小加註領域專長學分班、中等學校資訊科技增能學分班及中等學校第二專長學分班，每班以招收25名至50名學員為原則，倘需求達25人以上，將協調師培大學至當地開班，未達25人則併至其他縣市就近開班。

四、為充裕師資來源及提升國中部分科目之專長授課比率，提 供「本縣114學年度國民中學教師專長授課比率一覽表」， 請貴校就專長授課比率低於本縣平均數之科目，確實提報人員進修；至有關貴校各該類科專長授課比例部分，請自行至國民中小學教職人力資源網查詢。

五、另「中等學校科技領域資訊科技增能學分班」，115年為最後一年調查需求及開班，請鼓勵符合資格之教師參加。

六、倘貴校預估有超額教師致未能專長授課情事，請踴躍推薦 教師參加第二專長學分班。

七、旨揭google表單連結為：

(一)「中等學校教師在職進修-資訊科技增能學分班」：https://forms.gle/rFs8GKkHwHNUKv1w5。

(二)「中等學校教師在職進修-第二專長學分班」：https://forms.gle/jAExsjcftFhq2z117。

(三)「國民小學教師進修加註各領域專長學分班」：https://forms.gle/b8QpDhryD3HfhSeV8。

八、檢送旨揭需求及薦送表及本縣114學年度國民中學教師專長授課比率一覽表各1份。